Διεθνής εκπαιδευτική σύμπραξη στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας μέσω του προγράμματος PROVE
Σημαντικές δράσεις με έντονο διεθνή χαρακτήρα φιλοξενήθηκαν στη Φλώρινα, στη Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος PROVE, αναδεικνύοντας τον ρόλο της περιοχής ως κόμβου ακαδημαϊκής συνεργασίας και καινοτομίας στην εκπαίδευση.
Η συνάντηση αποτέλεσε πεδίο ουσιαστικού διαλόγου και ανταλλαγής καλών πρακτικών, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών και ερευνητικών ιδρυμάτων από την Αυστρία, την Αρμενία και τη Γεωργία. Συγκεκριμένα, στη Φλώρινα και τη Θεσσαλονίκη βρέθηκαν εκπρόσωποι των Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz (PHDL, AvαKE), Yerevan State University, Armenian State Pedagogical University, καθώς και των Iakob Gogebashvili Telavi State University, Caucasus University και Ilia State University, με στόχο τον συντονισμό των επόμενων βημάτων του έργου.
Κατά τη διάρκεια των δράσεων, δόθηκε έμφαση στη σύνδεση της θεωρίας με την εκπαιδευτική πράξη. Μεταξύ άλλων, πραγματοποιήθηκαν εργαστήρια βασισμένα στη μέθοδο VαKE (Values and Knowledge Education), που προωθεί τη διερεύνηση αξιών μέσα από τη γνώση, ενώ παρουσιάστηκαν τρόποι αξιοποίησης της τεχνητής νοημοσύνης για τον σχεδιασμό σύγχρονων εκπαιδευτικών σεναρίων.
Παράλληλα, ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στην ενίσχυση της κριτικής σκέψης και του ψηφιακού γραμματισμού, με ειδικά μαθήματα και διαδραστικές παρουσιάσεις από τα συμμετέχοντα πανεπιστήμια, που ανέδειξαν καινοτόμες προσεγγίσεις στη διδασκαλία.
Το πρόγραμμα επεκτάθηκε και στη Θεσσαλονίκη, όπου οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν διαπολιτισμικό σχολείο, παρακολουθώντας από κοντά την εφαρμογή των εκπαιδευτικών μεθόδων σε ένα πολυπολιτισμικό μαθησιακό περιβάλλον.
Τον επιστημονικό συντονισμό των δράσεων είχε ο καθηγητής Δ. Πνευματικός, διασφαλίζοντας τη συνοχή και την επιστημονική αρτιότητα του προγράμματος.
Η διοργάνωση επιβεβαιώνει τη σημασία της διεθνούς συνεργασίας στην εκπαίδευση, καθώς και τη δυναμική του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στην προώθηση καινοτόμων πρακτικών που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες εκπαιδευτικές προκλήσεις.
